Главная > Газета "Наш новый Север" > Семья – главный институт в воспитании детей

Семья – главный институт в воспитании детей


10-02-2015, 19:17. Разместил: admin
Электронная очередь

– Сегодня постановка детей на учёт производится фактически сразу после их рождения, – рассказывает начальник сектора дошкольного образования управления образования администрации МО ГО «Усинск» Светлана Гурьянова. – Родители, получив свидетельство о рождении ребёнка, могут выбрать для себя один из удобных им способов записи малыша в ДОУ. Например, обратиться в сектор дошкольного образования и предоставить документ, удостоверяющий личность родителей и свидетельство о рождении ребёнка. Всё остальное делается в государственной информационной системе «Электронное образование» по РК. В ней каждому малышу присваивается свой индивидуальный номер.
Номер будет также присвоен, если родители решат самостоятельно через Интернет зарезервировать место. В сети «ВКонтакте» есть группа управления образования г. Усинска, где размещена подробная информация о том, как это сделать, и активная ссылка на сайт системы giseo.rkomi.ru. Зарезервировать место за ребёнком в любом городе страны можно и через портал государственных услуг.
Так или иначе, все заявления попадут в единую электронную систему, которую специалисты управления образования ежедневно отслеживают, при наличии обратного электронного адреса отправляют подтверждение регистрации. В ином случае всю информацию родители смогут узнать по телефону.
Как отметила Светлана Геннадьевна, электронная очередь существует по всей России. База пока не единая, но, возможно, когда-нибудь она станет таковой. В Коми больше года ведётся единая электронная очередь. Правда, пока механизм перевода детей из района в район не отработан.
Программа удобна уже потому, что исключена коррупционная составляющая, что важно для родителей. Передвинуть ребёнка по очереди, изменив данные, внесённые при постановке на учёт, не получится. Кроме того, она даёт возможность автоматически распределять детей по садам. Когда родители записывают ребёнка в очередь, они указывают, в какие учреждения желали бы водить малыша, и программа это учитывает.
– Автоматическое распределение – формирование списков, на основании которых выдаются направления в детский сад – происходит ежегодно 1 апреля.

Групповая ротация

Апрель и май – самые «жаркие» месяцы в работе сектора дошкольного образования. В этот период родители ещё не разъезжаются в отпуска и у них есть возможность лично получить направление. В случаях, когда мамы и папы не приходят в эти месяцы, они могут получить его и позже, но только если предупредят об этом заблаговременно, чтобы не было «мёртвых душ», как летом 2014 года, когда около ста человек так и не явились.
Если же в детских садах остаются свободные места, то направления можно получить и в течение всего лета, равно как и в любые другие месяцы. Ведь кто-то уезжает, переезжает, переходит из сада в сад – движение постоянное. В начале учебного года в подготовительных группах не было ни одного свободного места. Но за пять месяцев появилось более десяти. И в других возрастных категориях ситуация похожа. Более-менее стабильными остаются ясельные группы – для детей до трёх лет.
В планах управления образования к сентябрю реорганизовать начальную школу-детский сад компенсирующего вида в обычный детский сад и подготовить для встречи малышей ещё три группы. Суждено ли планам сбыться – будет зависеть от финансирования.
– Надеемся, осенью появится возможность открыть группу для детей 2014 года рождения, кому исполнится 1 год 6 месяцев. Зато ребята, начиная с двух лет, чьи родители пожелали отдать их в сад в этом возрасте, устроены, – отмечает С. Гурьянова, – сейчас из этой категории малышей не посещают дошкольное учреждение только те, кто ждёт место в конкретном саду. Это около тридцати человек.
В сёлах проблем с комплектованием не возникает только потому, что групп там мало и они объединяют разновозрастных детей. Здесь сложности другого рода – отсутствие канализации, водопровода. Но и село ждут перемены. В этом году в Усть-Лыже начато строительство детского сада. Ждали этого лет десять! По проекту садик будет очень интересный, оснащённый по последним требованиям ФГОС, оборудованный технически и технологически.

Программа – по возрасту и развитию

При комплектовании групп учитываются возраст, гендерный состав по количеству девочек и мальчиков. А вот уровень развития детей оценить бывает сложнее. И иногда так случается, что один из малышей явно опережает сверстников, предлагаемой образовательной программы ему недостаточно, он её «перерос» и то, что ребята только начинают изучать, давно знает. В таком случае по заявлению родителей и с одобрения руководства детского учреждения малыш может быть переведён в другую группу, а иногда и в другой детский сад.
– Образовательные программы, по которым работают детские сады, разрабатывают они сами на основе примерных программ и согласно федеральным государственным образовательным стандартам в сфере дошкольного образования (ФГОС), – продолжает Светлана Гурьянова. – Эти документы не определяют, что в конце каждого возрастного периода ребёнку нужно знать и уметь. В них отражены компетенции, которые должны быть развиты к концу посещения детского сада, чтобы он стал успешным учеником. А вот каким образом это будет достигаться в период пребывания малыша в стенах детского сада – прерогатива образовательного учреждения. Как и перечень платных и дополнительных услуг, который формируется по результатам анкетирования родителей и зависит от наличия специалистов.

В ногу со временем

Новшеств, которые отразились на работе детских садов, немало. Одно из них касается информационного сопровождения образовательной деятельности: утверждены единые требования к содержанию веб-сайтов, которые с недавних пор должны быть у всех образовательных организаций.
– Согласно новым правилам, теперь каждое ОУ должно обновлять новости минимум раз в две недели, – поясняет Светлана Геннадьевна. – Кстати, именно благодаря появившейся сети Интернет сельские образовательные учреждения стали активно принимать участие в конкурсах всех уровней – раньше из-за удалённости и трудностей с транспортной доступностью это было физически невозможно. Теперь же все могут видеть, что жизнь в сёлах насыщенная и яркая.
Самая актуальная тема начала 2015 года – изменение порядка компенсации части родительской платы. В основе её расчёта теперь не полная, а средняя стоимость содержания одного малыша в день, которую отныне будет утверждать Правительство РК. В МО ГО «Усинск» она составила 149,8 рубля, что является самым высоким показателем по Республике Коми.
Многие вопросы, с которыми обращаются родители в сектор дошкольного образования, касаются индивидуального подхода к организации воспитательного и образовательного процесса, питания, гигиены детей. Практически все они решаемы. Но всё-таки самое важное для родителей, о чём следует им помнить всегда, главный институт в воспитании детей – это семья, именно в ней закладываются основы личности, формируются жизненные ценности и приоритеты. А педагоги родителям в этом лишь помогают.

Вернуться назад