Одним из проектов, ориентированных на школьников, является поездка в Москву, где одиннадцатиклассники, стоящие на пороге выбора вуза и специальности, знакомятся с деятельностью ведущих университетов страны и достопримечательностями столицы.
Прошедшие осенние каникулы не стали исключением и подарили ученикам 11 «А» «Роснефть-класса» усинской СОШ № 3 незабываемые впечатления. Программа пребывания школьников в столице была насыщенной.
«День был расписан буквально по минутам, – отмечают учащиеся, – при этом каждый пункт программы не был проходным или формальным. Понравилось абсолютно всё!».
Организаторы постарались сделать так, чтобы экскурсия решала не только профориентационные задачи, но и дала возможность старшеклассникам лучше узнать Москву. Вспомнить историю столицы, увидеть, как мегаполис, становясь всё более современным, остаётся городом-музеем с большим количеством памятников архитектуры, в которых заключена почти тысячелетняя история нашего государства. Они побывали на Воробьёвых и Поклонной горах, на смотровой площадке у Московского государственного университета, проехали по Мосфильмовской и другим историческим улицам. Были на Болотной, Манежной и Красной площадях, в Александровском саду и у храма Христа Спасителя. Посетили музеи Московского Кремля, Оружейную палату и Алмазный фонд, Успенский и Архангельский соборы.
– Также мы побывали в Государственной думе РФ, на Останкинской телебашне, в планетарии, в Музее космонавтики, увидели панораму «Бородинская битва», – рассказывает одиннадцатиклассница Зарина Петрушанко, – посетили Большой московский цирк на проспекте Вернадского. Но особое впечатление в культурной программе произвёл спектакль Центрального академического театра Российской армии «Судьба одного дома», посвящённый 70-летию Великой Победы. Для нас увидеть постановку было вдвойне полезно, так как это – инсценировка по романам «Прокляты и убиты» Астафьева, «Берег» Бондарева, повести «Сотников» Быкова и другим произведениям отечественных авторов. Всё увиденное нам пригодится при написании итогового сочинения, являющегося допуском к ЕГЭ, ведь в спектакле, как и в романах, и повестях, взятых за основу, очень тонко показаны судьбы людей, их характеры и то, как на их жизнь повлияла война.
– Большое впечатление произвела и профориентационная программа, – говорят Татьяна Винокурова, Ирина Яхонтова и Вадим Трошков. – Она помогла по-новому взглянуть на свои возможности и убедиться, что шанс поступить в один из ведущих вузов страны есть у каждого из нас. Главное, как сказали нам студенты Московского государственного университету и РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина – учиться, участвовать в олимпиадах и НПК, собирать портфолио, которое, что бы ни говорили, учитывается при поступлении, но что важнее – создаёт тот самый багаж знаний, который помогает потом и в вузе, и в работе.
– Главное, что хотел каждый из нас, отправляясь в Москву, – получить больше информации о деятельности университетов, которые являются партнёрами «Роснефти» и готовят кадры для отрасли и Компании, – дополняют Максим Кажаев и Ильдар Раупов. – Хотели пообщаться с преподавателями, расспросить студентов – реально ли поступить в вуз, чем насыщена их жизнь в Alma mater, увидеть, в каких аудиториях занимаются, что собой представляют университетские музеи, о которых были наслышаны. Всё это выполнить удалось сполна. В РГУ мы посетили факультет бурения, а также побывали в музее истории университета и в музеях геологии и химии нефти. В МГУ – на кафедре органической химии, химии нефти и органического катализа и в музее землеведения – он настолько огромен, что его не обойти за весь день! В обоих университетах представители приёмных комиссий рассказали об особенностях поступления, льготах, конкурсе аттестатов, вступительных испытаниях и количестве баллов, которые нужно набрать на ЕГЭ, чтобы иметь шанс на зачисление. Поделились своими впечатлениями и студенты – об учёбе, требованиях и университетской жизни, которая выходит за рамки лекций и экзаменов. Полученная информация полезна. Многие в нашем классе до этой поездки всерьёз возможность поступления в московские вузы не рассматривали, после экскурсии число ребят, которые решили попробовать свои силы, выросло. Да, требования предъявляются жёсткие, проходные баллы высокие, но поступить – и в этом нас убеждали все – вполне реально! Ну, а каким будет окончательное решение – время покажет. Важно, что полученные сведения помогут сделать выбор осознанно.
По мнению классного руководителя 11 «А» «Роснефть-класса» Светланы Козлобаевой, поездка оказалась познавательной и полезной. Ребята смогли расширить кругозор, ещё больше сдружиться, получить новые знания и, что немаловажно – обрели цель, которой можно достичь, если стараться и усердно учиться.
Потенциал у учеников неплохой. Многие из них являются призёрами предметных олимпиад и научно-практических конференций, в портфолио некоторых есть технические разработки, которые могут вырасти в нечто более серьёзное. Этот «Роснефть-класс», как и его предшественники, стал «Классом года» по итогам муниципального конкурса за высокие результаты в учебной и общественной деятельности.
– Огромное спасибо нашим социальным партнёрам – коллективу «РН – Северная нефть» – за то, что помогают делать жизнь наших школьников насыщеннее и ярче, – сказала Светлана Николаевна. – За то, что дают им шанс уже в школьные годы выбрать правильное направление в построении карьеры, своего будущего.