Техническое творчество

На грант нефтяников в усинской средней школе № 2 создали условия для развития технического творчества.

В рамках реализации проекта «Лего-программирование и робототехника в школе» для образовательного учреждения приобрели наборы конструкторов для занятий робототехникой. Как рассказала куратор Екатерина Разницына, в школе открыли три группы дополнительного обучения по программам «Робототехника» и «Программирование и моделирование». В общей сложности в них занимаются сорок ребят.



Условия позволяют школьникам научиться работать с современным цифровым оборудованием, освоить начальные навыки инженерной науки, весьма перспективные для выбора будущей профессии. С помощью конструкторов дети собирают модели и программируют их на выполнение простейших команд.

Интерес к техническому творчеству у ребят поддерживается не только через занятия. Они участвуют в конкурсах по лего-конструированию. Школа сотрудничает с усинским Центром цифрового образования детей «IT-куб» в целях обмена опытом и повышения компетентности педагогов. Инженерия – это постоянный поиск, и дети, по-настоящему увлеченные этой наукой, никогда в нем не останавливаются.

При этом своих роботов создают не только школьники, но и воспитанники детских садов. Ранее на грант ЛУКОЙЛа похожие конструкторы приобрели для усинского детского сада № 8.

(C) Светлана НИКИФОРОВА. Фото Оксаны ДОБРОЛЮБОВОЙ

Растим ученых

Усинские эколята встали на защиту природы. В детском саду № 16 «Кристаллик» реализован проект «Эколаборатория «Зеленая планета». Средства гранта были направлены на обустройство нового образовательного пространства.



В эколаборатории воспитанники, словно ученые, проводят опыты и эксперименты. Впереди их ждет немало открытий: тематические дни науки в детском саду проводят регулярно.

С помощью учебно-методического комплекта «Моя первая лаборатория Learning Resources» малыши знакомятся с явлениями природы, влиянием человека
на окружающую среду. И учатся бережному отношению к миру животных и растений.
Детской радости не было предела, когда у дошколят появилась возможность поэкспериментировать со снегом в помещении: в саду заработала зимняя эколаборатория. Они исследовали снег, наблюдали за таянием льда, за снежным вулканом; закрепили правила осторожного поведения на льду. Ребята узнали, почему перья пингвинов не пропускают воду, и раскрыли секрет, зачем Деду Морозу и Снегурочке шубы.

Недавно в детском саду отмечали Всемирный день хлеба. Воспитанники подготовительной группы выяснили, какой большой путь проходит хлебный колосок, какие условия нужны для выращивания зерновых культур. Совместно с воспитателем ребята замесили тесто и слепили хлебобулочные изделия.

Тематические занятия организовали и в День российской науки. Вместе с Госпожой Наукой и Почемучкиным дети учились устанавливать причинно-следственные связи, выдвигать гипотезы на основе простейших экспериментов и делать выводы.

Работа по формированию у воспитанников дошкольного возраста экологической культуры, ответственного поведения в природе, гуманного отношения к живым существам на основе экспериментальной деятельности продолжается и сегодня.

(C) Владимир СВЕТЛОВ. Фото из архива «СВ»

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся

Творческая мастерская сосногорской школы № 3 «Енби кинь» («Искра таланта»), благодаря конкурсу соцпроектов, получила возможность не только зажечь, но и поддержать фантазию учащихся.

В прошлом году на грант нефтяников приобрели электрические швейные машины, утюг, многофункциональный шкаф и, конечно, расходные материалы от ножниц до фетра.

– Благодаря гранту у нас есть возможность раскрыть талант ребят. Ведь сегодня расходные материалы стоят дорого, и не каждый может их себе позволить, чтобы выбрать, в какой технике больше нравится работать: макраме или, скажем, шитье, вышивка или поделки из фоамирана. А тут можно попробовать все, – рассказала руководитель мастерской – учитель технологии СОШ № 3 Ирина Безносикова. – На самом деле, дети по-другому видят мир. Их фантазия безгранична. Со дня получения гранта еще и года не прошло, а ребята уже не только освоились, но и стали занимать призовые места со своими работами на муниципальных конкурсах. Это о многом говорит.



(С) Наталья МАКСИМОВА. Фото Сергея ЛАРИОНОВА