Судьба абитуриента – в собственных руках

Соответствующее распоряжение Минобрнауки РФ в декабре 2013 года получили все средние учебные заведения России. В нём приведён перечень ранее действовавших приказов, которые утрачивают силу. Среди них и тот, что предписывал поощрять выпускников за отличие в учении медалями.
По мнению директоров некоторых усинских школ, шаг этот, в общем-то, логичен: ЕГЭ уравнял в правах всех одиннадцатиклассников. Начиная с 2010 года, медаль перестала быть тем фактором, который давал школьнику какие-то привилегии при поступлении в вуз. В итоге заветная награда превратилась в «памятный сувенир», такой же, как, например, спортивный кубок: получить приятно, но никаких преференций не даёт.
Морально подготавливать школьников-отличников и их родителей к тому, что на специальное вознаграждение по итогам года надеяться не стоит, начали давно. Но надежда – вдруг чиновники передумают и вернут на круги своя систему, действовавшую в том виде, как мы привыкли, ещё с 1944 года (!), – оставалась. Тем более что некоторые депутаты Госдумы РФ делали обнадёживающие заверения.
Увы, надеждам этим, вероятнее всего, сбыться не суждено: никаких поправок в закон не внесено, так что выпускники этого года останутся без медалей. Разве только на уровне муниципальных образований или школ примут решение учредить для отличников местные награды. Естественно, с «золотыми» и «серебряными» медалями государственного образца роднить их будет только форма, в остальном – ничего общего.
Велика вероятность, что уже в этом году перемены коснутся и системы зачисления в вузы для олимпиадников, которая в последнее время начала давать сбои.
На данный момент существует четыре вида олимпиад, победители и призёры которых имеют льготы при поступлении в вузы. Это международные олимпиады по общеобразовательным предметам, Всероссийская олимпиада школьников (заключительный этап), так называемые вузовские олимпиады, а также Олимпийские, Паралимпийские и Сурдлимпийские игры.
Ребята, занявшие в этих состязаниях призовые места, могут воспользоваться одной из трёх видов льгот. Какой именно – решать учебному заведению. Таких абитуриентов могут зачислить в вуз на специальность, соответствующую профилю олимпиады, без вступительных испытаний. Второй вариант – приравнять к лицам, набравшим 100 баллов на ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады. Третий – посчитать абитуриентом, успешно сдавшим дополнительные экзамены профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, необходимые для зачисления в университет.
Но даже олимпиадников принимают в университеты по «ранжиру». Первыми в очереди стоят члены сборных команд России, за ними победители и призёры заключительного этапа Всероссийских олимпиад, следом чемпионы и призёры Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр, далее – ребята, занявшие I-III места на олимпиадах школьников, разные льготники и «целевики». Замыкают «шествие» абитуриенты, поступающие в вуз по результатам ЕГЭ и участвующие в «конкурсе аттестатов» на общих основаниях.
Реально ли им при таком раскладе поступить на бюджетные места? Ответ очевиден. Учитывая сложившуюся ситуацию, Минобрнауки РФ решило узаконить новый порядок и разрешило использовать олимпиадникам их преимущество при поступлении только один раз: при подаче заявления в один вуз и на одну специальность. Если по какой-то причине абитуриент меняет решение и подаёт документы в другое учебное заведение – что ж, имеет право, но поступать уже будет без привилегий и на конкурсной основе.
Однако и этого оказалось мало. Чему свидетельством ситуация, сложившаяся летом 2013-го, когда во время вступительной кампании из-за наплыва победителей и призёров разного рода олимпиад, идущих вне конкурса, попасть в вузы не смогли многие выпускники школ, набравшие максимально высокие баллы на ЕГЭ.
Это и послужило причиной внесения на рассмотрение в Минобрнауки РФ, а далее в Госдуму РФ предложения об отмене права на льготное поступление в высшие учебные заведения для победителей и призёров олимпиад школьников. Их намерены обязать сдавать ЕГЭ по профильному предмету, при этом набрать они должны будут минимум 70 баллов.
Нужен ли этот дополнительный фильтр? По мнению инициаторов введения новых правил, он позволит отсеять из числа льготников тех, кто получил высокий результат на олимпиаде нечестным способом. Ведь система оценивания интеллектуальных состязаний не столь «безличностна» как ЕГЭ, а субъективность членов экспертной комиссии не может гарантировать того, что победа достанется действительно сильнейшему. «Школьнику, который добился всего своим умом, бояться нечего, – считают разработчики проекта, – для него набрать минимальное количество баллов труда не составит».
Порядок набора первокурсников на 2014-2015 год, если будет утверждён в том виде, как предлагается, сделает споры о соотношении олимпиад, ЕГЭ и вступительных экзаменов и вовсе бессмысленными.
Этим документом разрешается проводить дополнительные испытания для поступающих в медицинские вузы, на факультеты зарубежного регионоведения и международных отношений, на строительные, филологические и другие специальности. Раньше подобные требования касались только театральных, музыкальных и художественных вузов, где кроме знаний студентам нужны ещё и специальные способности, умения и качества.
Сейчас приказ Минобрнауки РФ проходит завершающий этап экспертизы. И если в него не будет внесено никаких изменений, то часть университетов получит право проводить дополнительные экзамены по общеобразовательным предметам, соответственно, высокие баллы ЕГЭ и победы на олимпиадах перестанут иметь решающее значение, а судьба абитуриентов вновь окажется в руках приёмных комиссий и, конечно, в их собственных.