Ориентируясь в школьных коридоров

Каждый участник получил план расположения помещений на всех трех этажах Центра. В нем была отмечена последовательность нахождения ориентиров. Результаты ребята заносили в контрольный лист. Выполнив задания, получал новое, и так 4 раза. В общей сложности каждая команда выполнила 16 заданий.

Стартовали команды одна за другой через определенный промежуток времени. Эти данные фиксировались в протоколе соревнований. Перед участниками стояла непростая задача: не только правильно выполнить задание, но и по возможности быстро.
Периодически сталкиваясь друг с другом в коридорах Центра, ребята бежали напролом к заветному ориентиру, отмечали его в контрольном листе и спешили к следующему уже на другой этаж. Многие очень устали: ведь зачастую приходилось бежать с первого этажа на третий по нескольку раз подряд. Однако вида никто не показывал. Всем хотелось добиться лучшего результата.

Кстати, наблюдая за тем, с каким азартом ребята выполняют задания, и сколько энергии затрачивается на их выполнение, присутствующие на соревнованиях педагоги предложили провести подобные соревнования среди учителей.
За ходом выполнения состязаний строго следили контролеры, в качестве которых выступили ребята из туристического клуба Центра. Они же помогали подводить итоги соревнований.

В личном первенстве среди мальчиков победу одержал Виталий Верещак (СОШ №4). Среди девочек первое место было присуждено Ксении Масловой (СОШ №5). В общем зачете лучший результат показала команда СОШ №4. Все победители были награждены грамотами от управления образования МО ГО .

Следующим этапом соревнований станет выступление команд на весеннем туристическом слете.

Эти соревнования научили ребят планы помещений, этажей, зданий, быстро и правильно находить нужные объекты, например, учебный кабинет или запасный выход. Это же умение в будущем поможет ребятам читать планы местности и правильно ориентироваться по ним, например, в походе в лес.


(C) Светлана БЕЛОВА