Из чемоданчика – на сцену

Участники проекта – школьники-волонтёры под руководством заместителя директора четвертой школы по воспитательной работе Гузель Фахретдиновой – буквально собирают историю по крупицам. Их инициативу и настойчивость поддержали нефтяники. На грант Конкурса социальных и культурных проектов компании «ЛУКОЙЛ» приобрели театральные атрибуты, костюмы и другие предметы, объединенные темой событий 1941-1945 гг.

Чемоданчик самый настоящий, родом из прошлого века. Под стать и его содержимое: архивные фотоснимки, копии писем с фронта или баночка из-под леденцов Монпансье. Но это – самое начало на пути детского познания. Разглядывая предметы из чемоданчика, школьники увлекаются историей, интересуются судьбами детей войны и событиями того времени. И вот уже второклассники поясняют зрителям со сцены: в баночке из-под Монпансье совсем не леденцы, а сладкая земля, собранная на месте разбомбленных продовольственных Бадаевских складов. В голодающем Ленинграде 1942 года это – лакомство.

Проект – это не только постановки на сцене. Занятые в нем педагоги стараются увлечь всех детей, даже самых робких и стеснительных. Для таких школьников приобрели кукольный театр с ширмой: за ней можно спрятаться, а вот кукле, надетой на руку – передать все свои мысли и эмоции. А после представления начинается уже игровой интерактив. И юные актеры, и зрители собираются в команды и изучают материал за настольными играми и викторинами.

Одним из первых постановку талантливых школьников оценил директор Центра внешних коммуникаций «Тимано-Печора» ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ», депутат Государственного Совета Республики Коми Юрий Лодыгин.

– Возможно, увиденное сегодня на сцене представляется далеким, – поделился он впечатлениями. – Я помню, как отмечался юбилей Победы в 1985 году и тогда мне, ребенку, казалось, что 40 лет – это почти вечность. Но вот прошло еще столько же, а события не потеряли своей важности для всех нас. Именно на это мы обратили внимание, когда вместе с конкурсной комиссией выбирали победные проекты грантового конкура. Я очень рад, что полезная и важная задумка педагогов стала серьезным толчком на пути познания у талантливых усинских школьников.