Педагоги о коми языке и культуре
12-12-2006, 15:19. Разместил: admin
Каждый из них поделился опытом и знаниями с коллегами, почерпнул для себя что-то новое.
Открыла педагогические чтения Татьяна Анисимова, руководитель отдела образования, опеки и попечительства городского округа .
Далее перед собравшимися выступила главный специалист Управления образования городского округа Галина Фащенко. По словам Галины Васильевны, в конце 80-х годов прошлого столетия вопросы развития коми языка приобрели особую актуальность.
А в 1992 году в нашей республике был принят закон , который закрепил на территории Республики Коми два государственных языка - коми и русский.
В 2001 году вышел указ Главы РК , в котором был определен обязательный минимум содержания образовательных программ по предметам , , и др.
Работники образовательной сферы подготовили различные учебники, справочную литературу, в числе которой словари, энциклопедии (всего более ста наименований изданий). Также было проведено много конференций, семинаров, совещаний, на которых обобщался опыт учителей и педколлективов по развитию коми языка и культуры народа коми.
Кроме того, были выпущены компакт-диски , , . На этих дисках много информации о республике, систематизированы материалы по литературе, истории, этнографии, представлены уникальные видеоматериалы, фотографии.
Затем выступили со своими докладами педагоги. Тематика их докладов была различна. Это игровые приемы и использование театрализованной деятельности при обучении школьников коми языку, приобщение воспитанников детсадов и школьников к коми культуре, пути реализации учебной программы в русскоязычной школе и т.д.
Из докладов выяснилось, что в Усинске коми язык преподается в СОШ № 2 и в шести детских садах. В процессе курса изучения русской литературы знакомство с произведениями коми писателей составляет 10-15% учебного времени, чего, конечно, явно недостаточно. Отсутствуют современные технологические средства для изучения коми языка, недостаточно обеспечены школьные мастерские материалами, инструментами и оборудованием для проведения занятий по резьбе и росписи и т.д.Подводя итоги педагогическим чтениям, было решено активизировать работу по преподаванию коми языка в городе, укрепить материально-техническую базу. Перед руководством Управления образования города поставлена задача - закупить методические пособия, необходимую технику для изучения коми языка, литературы, истории, географии Республики Коми.
Также было принято решение о необходимости начать в школьных библиотеках составлять картотеки журнальных статей, касающихся развития коми языка и культуры, увеличить процент экологической составляющей в рабочих учебных программах школ, чаще проводить уроки с обзором содержания коми периодических изданий, выпустить сборник выступлений участников чтений:
По окончании мероприятия педагогам были вручены свидетельства об участии в чтениях и подарки, а педагогические коллективы, участвовавшие в подготовке докладов и работе чтений, отмечены благодарственными письмами Управления образования. Для всех образовательных учреждений города организаторы чтений подарили DVD-диски с материалами об истории, этнографии, фольклоре, литературе, топонимике, современном социально-экономическом положении Республики Коми, взаимодействии и сотрудничестве республики с финно-угорскими республиками и государствами.
(C) Анна МОСКОВКИНА
Открыла педагогические чтения Татьяна Анисимова, руководитель отдела образования, опеки и попечительства городского округа .
Далее перед собравшимися выступила главный специалист Управления образования городского округа Галина Фащенко. По словам Галины Васильевны, в конце 80-х годов прошлого столетия вопросы развития коми языка приобрели особую актуальность.
А в 1992 году в нашей республике был принят закон , который закрепил на территории Республики Коми два государственных языка - коми и русский.
В 2001 году вышел указ Главы РК , в котором был определен обязательный минимум содержания образовательных программ по предметам , , и др.
Работники образовательной сферы подготовили различные учебники, справочную литературу, в числе которой словари, энциклопедии (всего более ста наименований изданий). Также было проведено много конференций, семинаров, совещаний, на которых обобщался опыт учителей и педколлективов по развитию коми языка и культуры народа коми.
Кроме того, были выпущены компакт-диски , , . На этих дисках много информации о республике, систематизированы материалы по литературе, истории, этнографии, представлены уникальные видеоматериалы, фотографии.
Затем выступили со своими докладами педагоги. Тематика их докладов была различна. Это игровые приемы и использование театрализованной деятельности при обучении школьников коми языку, приобщение воспитанников детсадов и школьников к коми культуре, пути реализации учебной программы в русскоязычной школе и т.д.
Из докладов выяснилось, что в Усинске коми язык преподается в СОШ № 2 и в шести детских садах. В процессе курса изучения русской литературы знакомство с произведениями коми писателей составляет 10-15% учебного времени, чего, конечно, явно недостаточно. Отсутствуют современные технологические средства для изучения коми языка, недостаточно обеспечены школьные мастерские материалами, инструментами и оборудованием для проведения занятий по резьбе и росписи и т.д.Подводя итоги педагогическим чтениям, было решено активизировать работу по преподаванию коми языка в городе, укрепить материально-техническую базу. Перед руководством Управления образования города поставлена задача - закупить методические пособия, необходимую технику для изучения коми языка, литературы, истории, географии Республики Коми.
Также было принято решение о необходимости начать в школьных библиотеках составлять картотеки журнальных статей, касающихся развития коми языка и культуры, увеличить процент экологической составляющей в рабочих учебных программах школ, чаще проводить уроки с обзором содержания коми периодических изданий, выпустить сборник выступлений участников чтений:
По окончании мероприятия педагогам были вручены свидетельства об участии в чтениях и подарки, а педагогические коллективы, участвовавшие в подготовке докладов и работе чтений, отмечены благодарственными письмами Управления образования. Для всех образовательных учреждений города организаторы чтений подарили DVD-диски с материалами об истории, этнографии, фольклоре, литературе, топонимике, современном социально-экономическом положении Республики Коми, взаимодействии и сотрудничестве республики с финно-угорскими республиками и государствами.
(C) Анна МОСКОВКИНА
Вернуться назад