На большой урок собрались 60 ребят из трех школ – Усть-Цильмы, Хабарихи и Коровьего Ручья. Сначала учащиеся девятых, десятых и одиннадцатых классов ответили на вопросы «патриотической викторины». К примеру, какова площадь Республики Коми и сколько на ее территории озер, где впервые прозвучал гимн региона? Некоторые задания вызвали определенные затруднения, но в целом школьники показали себя знатоками родной республики.

Депутат Александр Лейфрид рассказал ученикам, какие усилия сегодня прилагаются для охраны природы в стране в целом и в республике в частности. В современном мире решить глобальную задачу сохранения природы можно, лишь консолидировав работу всех структур – законодательных, исполнительных, надзорных, производственных и общественных.



Представить свой взгляд на проблему школьники смогли в ходе деловой игры «В кресле депутата». Шесть команд-комитетов получили различные задания с экологическим уклоном – от разработки программы по раздельному сбору мусора до создания проекта специальной экологической школы. В ходе защиты проектов ученики озвучили смелые идеи. К примеру, построить первый в республике мусороперерабатывающий завод на территории Усть-Цилемского района, открыть пункты по сбору стеклотары и макулатуры, «приручить» бактерию, которая бы разлагала мусор.

Готовые проекты выносились на общее обсуждение, их авторы отвечали на вопросы сверстников, которые на один день стали парламентариями. В итоге в ходе голосования все проекты были утверждены большинством голосов.

– Я сам когда-нибудь хочу стать депутатом, развивать нашу республику. И в экологических акциях всегда участвую, в той же «Речной ленте». Поэтому сегодняшний урок был для меня вдвойне интересным и познавательным, – говорит десятиклассник кадетской школы села Коровий Ручей Кирилл Хозяинов.