Трагический случай произошёл не так давно в одной из школ Усинска. В результате неосторожного обращения с пневматическим оружием серьёзную травму глаза получила ученица 7-го класса. Инцидент вызвал резонанс в обществе, и мы попробуем сформулировать основные вопросы, возникшие у наших читателей.

Подробности происшествия вы можете прочитать в рубрике «Правопорядок». Пока же коротко скажем, что пневматический пистолет принёс в школу девятиклассник. По его словам, он приобрёл оружие в интернет-магазине. Более того, в результате оперативных действий у другого подростка в той же самой школе был изъят ещё один подобный пистолет. Опять же, купленный через заказ в Интернете.

ВОПРОС ПЕРВЫЙ: ЗАЧЕМ ДЕТИ НОСЯТ В ШКОЛУ ОРУЖИЕ?

Затем, что они – дети. Подростки всегда тяготеют к опасным игрушкам и экстремальным забавам. Вспомните себя в детстве, разве вы не взрывали петарды, не носили ножички, не делали «дымовухи»? Не катались, зацепившись за машины, не прыгали с крыши в сугроб? У каждого поколения свои небезопасные развлечения.

Осознают ли школьники опасность подобных действий, потенциальную угрозу своих «игрушек»? Мне кажется, что вряд ли. В описываемом случае выстрел произошёл случайно, сами стрелявшие напугались не меньше, что доказывают их дальнейшие безрассудные действия вроде попытки избавиться от пистолета. Мне кажется, что не стоит обвинять подростков в намерении умышленно причинить девочке вред. Если почитать некоторые комментарии в Интернете, то там уже дошли до того, чтобы расстрелять и подростков, и их родителей, и директора школы заодно. Здравомыслящий же человек понимает, что произошла трагическая случайность. Что, конечно, не отменяет необходимости расследования происшествия и наказания виновных.

ВОПРОС ВТОРОЙ: КУДА СМОТРИТ РУКОВОДСТВО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ?

Управление образования Усинска выложило на своём сайте официальное сообщение по данному инциденту. В частности, УО пишет, что «на основании действующего законодательства досмотр личных вещей обучающихся может производиться только в присутствии родителей (законных представителей). Убедительно просим родителей (законных представителей) обучающихся и воспитанников быть внимательней к тому, что ваши дети покупают (в том числе и в сети Интернет), хранят дома и приносят в школу и детский сад. Обращаемся также к предпринимателям города и требуем соблюдать закон о запрете продажи несовершеннолетним запрещённых веществ и всех видов оружия».

После истории с выстрелом стали звучать такие вопросы: почему в школах нет охраны? Почему на входе в школу нет металлодетектора? Почему никто не знает, с чем дети приходят на уроки? Попал ли эпизод со стрельбой в поле зрения камер видеонаблюдения?

Давайте задумаемся, а способны ли эти меры предотвратить такие вот неприятные истории. Рамка металлодетектора будет срабатывать практически на каждом входящем в школу. Ведь в рюкзаках, ранцах и карманах полно металлических вещей. Сканировать каждого входящего ручным досмотровым металлоискателем? Тогда в школу выстроится целая очередь. И даже если металлоискатель сработает, как узнать, что именно он нашёл. Ведь, помня ответ Управления образования, досмотр личных вещей может быть произведён только в присутствии родителей. Что делать? Вызывать их каждый раз, когда срабатывает детектор? Выдёргивать с работы для этого?

Предотвратит ли подобные происшествия наличие в школе охранника? Тоже вряд ли, ведь охранник находится в самой школе, где следит за порядком, проверяет входящих в учебное заведение незнакомых взрослых. Охранник не ходит за школьниками, выбегающими на перемене на улицу (а ведь стрельба случилась вне стен школы), да и не уследишь за всеми компашками, ныряющими за угол своей альма-матер.

Да, грамотные действия охранника уже после происшествия могут минимизировать негативные последствия. Взрослый обученный человек может оказать первую помощь, организованно вывести детей из опасной зоны, вызвать скорую и полицию, оповестить руководство. Он справится с этим быстрее, чем перепуганные и паникующие подростки. Но само наличие охранника не станет панацеей от подобных выстрелов, драк, травм и т. п.

А вот система видеонаблюдения помочь может. Во-первых, зная, что они находятся в поле зрения камеры, школьники лишний раз подумают, прежде чем сделать что-то хулиганское. Во-вторых, разбирать последствия происшествия, имея на руках видеозапись, гораздо проще. Это и лишние слухи отсечёт, и истину выявить поможет. Но все ли школы оборудованы системами видеонаблюдения? Мы обязательно это выясним, а пока обратимся к закону, который чётко гласит, что «для обеспечения защиты от несанкционированного вторжения в здания и сооружения необходимо соблюдение следующих требований:

1) в зданиях с большим количеством посетителей (зрителей), а также в зданиях образовательных, медицинских, банковских организаций, на объектах транспортной инфраструктуры должны быть предусмотрены меры, направленные на уменьшение возможности криминальных проявлений и их последствий;

2) в предусмотренных законодательством Российской Федерации случаях в зданиях и сооружениях должны быть устроены системы телевизионного наблюдения, системы сигнализации и другие системы, направленные на обеспечение защиты от угроз террористического характера и несанкционированного вторжения (п. 13 ст. 30 Федерального закона от 30.12.2009 № 384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»).

Из пункта 6.48 Свода правил 118.13330.2012 СНиП 31-06-2009 «Общественные здания и сооружения», утверждённого Приказом Минрегиона РФ от 29.12.2011 № 635/10 (далее – СНиП 31-06-2009), следует, что «для комплексной безопасности и антитеррористической защищённости учреждений образования и их учащихся следует предусматривать на первом этаже помещения для охраны с установкой в них систем видеонаблюдения, пожарной и охранной сигнализации и канала передачи тревожных сообщений в органы внутренних дел (вневедомственной охраны) или в ситуационные центры «Службы 112».

Из этого же свода правил следует, что требования об установке систем видеонаблюдения распространяются на дошкольные образовательные организации и общеобразовательные учреждения (школы, гимназии, лицеи, колледжи, школы-интернаты), учреждения профессионального образования (высшего, среднего и дополнительного). Таким образом, системы видеонаблюдения и электронных пропусков должны быть установлены для обеспечения мер безопасности в образовательном учреждении.

На предмет наличия в учреждении системы видеонаблюдения проведён целый ряд прокурорских проверок в различных регионах России. И, как показывает судебная практика, если указанной системы нет в образовательном учреждении, последнее обязывают её установить. При этом отсутствие необходимого финансирования не принимается во внимание судами.

Что ж, мы проработаем вопрос о наличии систем видеонаблюдения в школах.

ВОПРОС ТРЕТИЙ: КУДА СМОТРЯТ РОДИТЕЛИ?

Складывается ощущение, что куда угодно, только не на то, чем занимается их ребёнок. Серьёзно, многие ли родители знают, например, в каких группах ВКонтакте их чадо состоит? Где и на каких интернет-форумах общается и что именно там пишет? Какие у него вообще интересы, кто его друзья?

Конечно, есть представители поколения отцов, которые интересуются жизнью своих детей, воспитывают их на своём примере, находятся в курсе их дел и интересов. Но давайте задумаемся, как в руки подростка попал этот пресловутый пистолет? По его словам, он купил пневмат в интернет-магазине. Это значит, что подросток зашёл на сайт, продающий пневматическое оружие. Сделал заказ. На этом сайте никто не поинтересовался возрастом покупателя (или он указал фальшивые личные данные), школьник оплатил приобретение (опять вопрос – через Интернет или наличными курьеру?). Затем курьер привёз посылку или же подросток сам сходил за ней на пункт выдачи. Там у него опять-таки никто не поинтересовался возрастом, хотя, скорее всего, на посылке не было написано, что внутри пистолет.

Да и вообще, сама ситуация, когда ребёнок покупает «ствол», а его родители об этом ни сном ни духом, кажется, лично мне, немножко абсурдной.

ВОПРОС ЧЕТВЁРТЫЙ, РИТОРИЧЕСКИЙ: ЧТО ДЕЛАТЬ?

Давайте обсуждать. Одна голова хорошо, а две лучше. Если отбросить в сторону слухи, не поддаваться эмоциям, а здраво рассуждать, то можно найти разумные и интересные предложения, как быть в таких ситуациях, что надо сделать, чтобы подобное не повторилось. Редакция УН обращается к родителям: не стесняйтесь обсуждать эту тему на классных собраниях, вы вправе задавать вопросы и получать ответы. Раз в год Управление образования проводит общегородское родительское собрание, хотелось бы, чтобы и на нём тема безопасности детей в школе была озвучена. Или, учитывая резонанс, стоит провести внеочередное? А если у вас есть собственные предложения, пишите или звоните в редакцию. Они не останутся без внимания.